21年国考申论作文题目是什么,2017国考申论题目是什么意思

1年前

1、21年国考申论作文题目是什么

2021年国考申论作文题目，全部题目如下：问题一：“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）　　要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。问题二：“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。（10分）　　要求：全面、准确、有条理。不超过250字。问题三：请你根据“给定资料3”，回答下列两个问题。（20分）　　

1、谈谈什么是地方志编纂工作的“冷与热”。　　

2、假如你是F市地方志办公室编纂处的工作人员，请根据讨论内容，按照“将冷的工作做热”的工作思路，起草该处下一步的工作要点。　　要求：　　（1）准确全面，简明扼要，条理清晰；　　（2）工作要点包括工作任务及其工作措施；　　（3）总字数不超过400字。问题四：请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。（20分）　　要求：（1）观点明确，简明深刻；　　（2）紧扣资料，重点突出；　　（3）有逻辑性，语言流畅；　　（4）不超过500字。问题五：“给定资料1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”中说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）　　要求：　　（1）观点明确，见解深刻；　　（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；　　（3）思路清晰，语言流畅；　　（4）字数1000～1200字。

2、2017国考申论题目是什么意思

根据给定的材料，围绕“水”的一系列题目，像是归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲、谈谈对“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话的理解、根据资料拟定提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和可推广的相关措施、“以水为师”为题，联系实际，写一篇文章等。

3、在公务员考试的申论中以什么为题、主题与题目的区别？

一般为题就是要你以给出的题目作为标题作答和为题目基本上是一样的，而为主题就是以给出的题目为主旨不能偏离了他的范围，换句话说就是为题、题目就是给你标题的命题作文，而为主题就是给你范围的自由作文。

4、21年国考申论作文题目是什么

2021年国考申论作文题目，全部题目如下：问题一：“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。问题二：“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。（10分）要求：全面、准确、有条理。不超过250字。问题三：请你根据“给定资料3”，回答下列两个问题。（20分）

1、谈谈什么是地方志编纂工作的“冷与热”。

2、假如你是F市地方志办公室编纂处的工作人员，请根据讨论内容，按照“将冷的工作做热”的工作思路，起草该处下一步的工作要点。要求：（1）准确全面，简明扼要，条理清晰；（2）工作要点包括工作任务及其工作措施；（3）总字数不超过400字。问题四：请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。（20分）要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，语言流畅；（4）不超过500字。问题五：“给定资料1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”中说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。

5、2021广东公务员考试申论作文标题的两种常见错误是什么？

2021广东公务员考试申论作文标题的两种常见错误是：错误一：标题过于宏观部分人不论申论给定材料或者申论大作文的主题是什么，在拟制申论大作文标题的时候，总喜欢与这些宏伟目标扯上关系，认为这样申论文章就会有高度，能让阅卷老师眼前一亮。殊不知，这些宏观的社会发展理念，不是1000字左右的申论大作文能解释清楚的。错误二：标题冗长啰嗦申论大作文标题是考生对申论大作文主题认识和了解的直接反映，应尽量做到语言简洁，以短为美，用最少的文字体现文章的中心思想，使阅卷者一眼就能看明自，切忌繁琐饶舌。有的标题明显很长。一口气都读不完的标题，考生想得累，考官看着累。扩展资料：2021广东公务员考试申论经典三段式是写作构架：

1、提出问题：引用资料，开门见山。

2、分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。

3、解决问题：由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。