什么性格的人适合做公务员呢,可诉性行政行为的特征

1、什么性格的人适合做公务员呢

要上面有人，要会迎合上级，要脑子反应快，要能忍，要有特长。 不过也要看具体情况，运气好，能找到1个好上级。 公务员是金领，想要考上，而且分在不错的地方是有难度的。 祝你好运，不试试怎么知道做不好。

2、可诉性行政行为的特征

这是法学研究的前沿问题。不同人可以有不同的回答，你看看北大版的《行政法与行政诉讼法》，姜明安教授编的，上面有1些专家的论述。对你应该有启发。 　　首先，何谓“针对不特定的对象”？对此理解不同，有人认为是指适用范围上的不特定，也有人认为是指它不发给特定的对象，如果发给特定对象就是具体行政行为。笔者以为含义应是前者，举例说明，如1999年8月23日，人事部、劳动部发布了《关于解除国家公务员行政处分有关问题的通知》，其发布对象从该通知的抬头上看是：各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局）、监察厅（局）；国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门、监察局（室）。可以讲，这1通知的发布对象是特定的。但是，接到这1通知的上述行政机关并不是适法对象，而是执法主体，也就是说，上述各机关接到此通知后，都要将其适用到解除有关公务员行政处分的问题上去。而该通知的适用对象是已经受到行政处分的公务员和未来可能受到行政处分的公务员，在适用对象上是不特定的，因而它是1个抽象行政行为。再如，某1国务院部门给自己的下属单位发布1个价格方面的通知，这1通知是发给其下属单位的，其下属单位是明确的，因而发布对象是特定的，但其适用会涉及到无法确定数量的消费者，因此这1通知也是抽象行政行为。值得1提的是，有些抽象行政行为如行政法规、规章等，并不发给执行机关，而是直接公布，其执行机关出现在这1法规或规章的规定中。因此，这类抽象行政行为易于与具体行政行为区分，而上述抽象行政行为易于混淆。 　　其次，何谓“反复适用”，反复适用是指毫无期限限制的反复适用，还是包括1定时间范围内的反复适用？笔者认为应当是后者。理由非常简单：在1定时间范围内（例如1个月）的反复适用也是反复适用，而非1次性适用；如果将其解释为1次性适用，就不能说通为什么对1个对象适用了此文件后，对其他人仍然能适用这1文件。 　　除了《解释》确定的两个特征外，笔者认为，抽象行政行为实际上还有两个特征：第1，该文件是否具有直接的强制执行效力；第2，该文件针对的事件是否发生在过去。就第1个特征来说，如果有关当事人不执行这1文件，对这1文件是否可以申请人民法院强制执行或依法自行强制执行？如果可以，就是1个具体行政行为，如果不可以，就是1个抽象行政行为。因为规范性文件1定需要执行者的执行——即将其适用到特定对象，正所谓“徒法不足以自行”。而具体行政行为是适用法律规范的结果，所以具有可执行性。 　　就第2个特征而言，行为针对的事实是否已经发生，是我们以往不太重视的1个区分标准。但这1标准在区分两种行政行为时，也是十分有用的。具体行政行为已经是在适用法律规范了，所以它1定是针对已经发生的事实，例如行政处罚是针对已经发生或正在发生的违法事实，是对已经发生的事实作出1个结论；而抽象行政行为所针对的事实是规范发布以后的事实，所以抽象行政行为还需要具体的适用，才能发生效果。可见，具体行政行为是在已有事实的基础上直接适用法律规范，而抽象行政行为是对未来之事作出“假定”、“处理”、“制裁”的规定。 转贴。

3、公务员应该具备什么样的观念和理性特征

能勤绩廉5方面考核标准即内容解释 “德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。 政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持4项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。 职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。 能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成1定活动的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。 　　工作能力由1般能力和特殊能力两方面的能力组成。 　　1.1般能力，是指各类工作人员完成1切活动都必须具备的能力。包括：

1、分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、．果断性、条理性、灵活性)；

2、基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等)；

3、身体能力(年龄、健康状况等因素)。 　　2.特殊能力，是指为适应1定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。包括：

1、业务专业技术能力。

2、领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。

3、创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。

4、执行能力（执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用）

5、经验能力。经验是能力的1种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。 在 考核工作人员之“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥．业务专业技术提高情况和知识更新情况。而且重要的还在 于，即使1个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。 勤，指的是工作尽力尽责，勤奋不怠，甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上是说，勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是1个人有没有良好道德素养的体现。 　　勤是由组织纪 律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率4个方面组成。 具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心；工作中是否1丝不苟；平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。 　　勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”4个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。 　　在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。